ĐGH Lêô XIV: Giáo dục là một "công việc của lòng thương xót" nâng tâm hồn con người lên tới Chúa
- Thứ hai - 24/11/2025 08:18
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Trong dịp kỉ niệm 60 năm Tuyên ngôn về giáo dục Ki-tô giáo - Gravissimum Educationis, Đức thánh cha Lê-ô XIV mời gọi các tín hữu Công giáo tái khám phá mục đích thiêng liêng của việc giáo dục
Taylor ReedOctober 28, 2025
(Vatican Media)
Trong dịp kỉ niệm 60 năm Tuyên ngôn về giáo dục Ki-tô giáo - Gravissimum Educationis, Đức thánh cha Lê-ô XIV mời gọi các tín hữu Công giáo tái khám phá mục đích thiêng liêng của việc giáo dục: đào tạo tâm trí và nâng cao tâm hồn.
Trong Thánh Lễ Năm Thánh của giới giáo dục toàn thế giới với các sinh viên và giảng viên của các Đại học thuộc Toà Thánh, Đức thánh cha Lê-ô đã ban hành một Tông thư kỉ niệm ngày Công đồng Vaticanô II ban hành Tuyên ngôn về Giáo dục Ki-tô giáo. Theo Vatican News, tài liệu này trình bày “những nội dung mang tính thời sự của Tuyên ngôn Công đồng và về những thách đố mà giáo dục phải đối diện trong thế giới hôm nay”.
“Đức tin, giống như cuộc sống, không bao giờ là tĩnh”
Trong bài giảng tại Vương cung Thánh đường thánh Phê-rô, Đức thánh cha Lê-ô đã chia sẻ về ý nghĩa thiêng liêng của việc hành hương Năm Thánh, khi nhấn mạnh đức tin “được đời sống làm cho có ý nghĩa chỉ khi nó được diễn ra như một cuộc hành hương”. Ngài thêm rằng việc đi qua Cửa Thánh là dấu chỉ về “đức tin, giống như cuộc sống, không bao giờ là tĩnh. Nó phải là một cuộc vượt qua liên lỉ - từ sự chết tới dự phục sinh, từ nô lệ đến tự do”, một trải nghiệm mời gọi các tín hữu “luôn không ngừng đổi mới và hy vọng”, theo Vatican News.
Hiểu biết để tự do
Khởi đi từ Tin Mừng theo thánh Luca, Đức Lê-ô đã suy niệm về trình thuật Chúa Giê-su chữa lành người đàn bà “bị còng 18 năm” (Lc 13,10-17). Theo đó, Đức thánh cha nhấn mạnh ý nghĩa đích thực mà việc chữa lành muốn hướng tới đó là qua sự chữa lành thể lý, tức khỏi bệnh còng, người đàn bà ấy cũng được tự do về cả tâm trí lẫn linh hồn.
Đức thánh cha nói tiếp: “Khi con người đánh mất khả năng nhìn vào bên trong mình, sâu bên trong những kinh nghiệm, những ý tưởng hay những quan niệm của bản thân, thì họ vẫn còn bị trói buộc, bị nô lệ và không thể trưởng thành thực sự”. Do đó, Đức thánh cha khẳng định việc học chính là một hoạt động của tự do “giúp mở rộng chân trời và tầm nhìn để có thể có được một cái nhìn không phải nhìn xuống, nhưng là nhìn lên: nhìn lên Chúa, nhìn lên người khác và huyền nhiệm của sự sống”.
Duy trì sự kết hợp giữa đức tin và lý trí
Đức thánh cha cảnh báo rằng xã hội hiện đại “là chuyên gia trong những chi tiết nhỏ nhất” nhưng lại có nguy cơ đánh mất cái nhìn sâu xa hơn được nối kết giữa sự hiểu biết và ý nghĩa. Vì thế, ngài kêu gọi các sinh viên và giảng viên Công giáo cần duy trì “sự cân bằng hài hoà giữa đức tin và lý trí”, noi gương các vị thánh như Âu Tinh, Tôma Aquinô , Têrêsa Avilla và Edith Siein.
Cũng theo, Vatican News, Đức thánh cha nhấn mạnh: “Giáo hội cần sự hợp nhất này cho cả hiện tại lẫn tương lai”. Theo đó, ngài khích lệ rằng việc học không phải “một bài tập trí tuệ trừu tượng” nhưng thay vào đó, phải trở thành “một năng lực sống động có thể thay đổi cuộc sống, bằng một đức tin sâu sắc và một chứng tá mạnh mẽ cho Tin Mừng”.
Giáo dục là yêu thương trong hành động
Đức thánh cha Lê-ô mô tả việc giáo dục tự nó là một “công việc của lòng thương xót”. Cũng như phép lạ chữa lành trong Tin Mừng, “giáo dục nâng con người lên, giúp họ trở thành chính mình và có thể phát triển lương tâm vững mạnh và khả năng suy nghĩ có phê phán”. Ngài gọi hành động này là “một hình thức của lòng bác ái được thể hiện qua việc học” và ngài cũng nhấn mạnh rằng sự khao khát chân lý không chỉ là của riêng các giáo sư, nhưng là một khao khát sâu thẳm của con người. Vì thế, ngài khẳng định “việc cho những người đói khát chân lý và ý nghĩa ăn là một đòi hỏi cấp thiết, bởi vì nếu không, chúng ta sẽ rơi vào sự trống rỗng, vô nghĩa, thậm chí dẫn tới sự chết”.
Và tất cả thuộc về Chúa Cha
Khép lại bài giảng, Đức Lê-ô nhắc nhớ các giáo sư và các sinh viên rằng cùng đích sự hiểu biết mặc khải chính khát vọng thần linh của chúng ta. Ngài trích lời thánh Phao-lô “Phần anh em, anh em đã không lãnh nhận Thần Khí khiến anh em trở thành nô lệ và phải sợ sệt như xưa, nhưng là Thần Khí làm cho anh em nên nghĩa tử” (Rm 8,15). Và ngài xác tín rằng mọi ơn gọi để học tập và giảng dạy đều là một ơn gọi chung của tất cả mọi người.
Cuối cùng, Đức thánh cha cầu nguyện cho tất cả những ai đang tìm kiếm chân lý có thể là “đàn ông hay đàn bà, những người không bao giờ bị còng nhưng luôn đứng thẳng, luôn mang theo mình niềm vui và sự bình an của Tin Mừng bất cứ nơi đâu họ hiện diện”.
(Vatican Media)
Trong dịp kỉ niệm 60 năm Tuyên ngôn về giáo dục Ki-tô giáo - Gravissimum Educationis, Đức thánh cha Lê-ô XIV mời gọi các tín hữu Công giáo tái khám phá mục đích thiêng liêng của việc giáo dục: đào tạo tâm trí và nâng cao tâm hồn.
Trong Thánh Lễ Năm Thánh của giới giáo dục toàn thế giới với các sinh viên và giảng viên của các Đại học thuộc Toà Thánh, Đức thánh cha Lê-ô đã ban hành một Tông thư kỉ niệm ngày Công đồng Vaticanô II ban hành Tuyên ngôn về Giáo dục Ki-tô giáo. Theo Vatican News, tài liệu này trình bày “những nội dung mang tính thời sự của Tuyên ngôn Công đồng và về những thách đố mà giáo dục phải đối diện trong thế giới hôm nay”.
“Đức tin, giống như cuộc sống, không bao giờ là tĩnh”
Trong bài giảng tại Vương cung Thánh đường thánh Phê-rô, Đức thánh cha Lê-ô đã chia sẻ về ý nghĩa thiêng liêng của việc hành hương Năm Thánh, khi nhấn mạnh đức tin “được đời sống làm cho có ý nghĩa chỉ khi nó được diễn ra như một cuộc hành hương”. Ngài thêm rằng việc đi qua Cửa Thánh là dấu chỉ về “đức tin, giống như cuộc sống, không bao giờ là tĩnh. Nó phải là một cuộc vượt qua liên lỉ - từ sự chết tới dự phục sinh, từ nô lệ đến tự do”, một trải nghiệm mời gọi các tín hữu “luôn không ngừng đổi mới và hy vọng”, theo Vatican News.
Hiểu biết để tự do
Khởi đi từ Tin Mừng theo thánh Luca, Đức Lê-ô đã suy niệm về trình thuật Chúa Giê-su chữa lành người đàn bà “bị còng 18 năm” (Lc 13,10-17). Theo đó, Đức thánh cha nhấn mạnh ý nghĩa đích thực mà việc chữa lành muốn hướng tới đó là qua sự chữa lành thể lý, tức khỏi bệnh còng, người đàn bà ấy cũng được tự do về cả tâm trí lẫn linh hồn.
Đức thánh cha nói tiếp: “Khi con người đánh mất khả năng nhìn vào bên trong mình, sâu bên trong những kinh nghiệm, những ý tưởng hay những quan niệm của bản thân, thì họ vẫn còn bị trói buộc, bị nô lệ và không thể trưởng thành thực sự”. Do đó, Đức thánh cha khẳng định việc học chính là một hoạt động của tự do “giúp mở rộng chân trời và tầm nhìn để có thể có được một cái nhìn không phải nhìn xuống, nhưng là nhìn lên: nhìn lên Chúa, nhìn lên người khác và huyền nhiệm của sự sống”.
Duy trì sự kết hợp giữa đức tin và lý trí
Đức thánh cha cảnh báo rằng xã hội hiện đại “là chuyên gia trong những chi tiết nhỏ nhất” nhưng lại có nguy cơ đánh mất cái nhìn sâu xa hơn được nối kết giữa sự hiểu biết và ý nghĩa. Vì thế, ngài kêu gọi các sinh viên và giảng viên Công giáo cần duy trì “sự cân bằng hài hoà giữa đức tin và lý trí”, noi gương các vị thánh như Âu Tinh, Tôma Aquinô , Têrêsa Avilla và Edith Siein.
Cũng theo, Vatican News, Đức thánh cha nhấn mạnh: “Giáo hội cần sự hợp nhất này cho cả hiện tại lẫn tương lai”. Theo đó, ngài khích lệ rằng việc học không phải “một bài tập trí tuệ trừu tượng” nhưng thay vào đó, phải trở thành “một năng lực sống động có thể thay đổi cuộc sống, bằng một đức tin sâu sắc và một chứng tá mạnh mẽ cho Tin Mừng”.
Giáo dục là yêu thương trong hành động
Đức thánh cha Lê-ô mô tả việc giáo dục tự nó là một “công việc của lòng thương xót”. Cũng như phép lạ chữa lành trong Tin Mừng, “giáo dục nâng con người lên, giúp họ trở thành chính mình và có thể phát triển lương tâm vững mạnh và khả năng suy nghĩ có phê phán”. Ngài gọi hành động này là “một hình thức của lòng bác ái được thể hiện qua việc học” và ngài cũng nhấn mạnh rằng sự khao khát chân lý không chỉ là của riêng các giáo sư, nhưng là một khao khát sâu thẳm của con người. Vì thế, ngài khẳng định “việc cho những người đói khát chân lý và ý nghĩa ăn là một đòi hỏi cấp thiết, bởi vì nếu không, chúng ta sẽ rơi vào sự trống rỗng, vô nghĩa, thậm chí dẫn tới sự chết”.
Và tất cả thuộc về Chúa Cha
Khép lại bài giảng, Đức Lê-ô nhắc nhớ các giáo sư và các sinh viên rằng cùng đích sự hiểu biết mặc khải chính khát vọng thần linh của chúng ta. Ngài trích lời thánh Phao-lô “Phần anh em, anh em đã không lãnh nhận Thần Khí khiến anh em trở thành nô lệ và phải sợ sệt như xưa, nhưng là Thần Khí làm cho anh em nên nghĩa tử” (Rm 8,15). Và ngài xác tín rằng mọi ơn gọi để học tập và giảng dạy đều là một ơn gọi chung của tất cả mọi người.
Cuối cùng, Đức thánh cha cầu nguyện cho tất cả những ai đang tìm kiếm chân lý có thể là “đàn ông hay đàn bà, những người không bao giờ bị còng nhưng luôn đứng thẳng, luôn mang theo mình niềm vui và sự bình an của Tin Mừng bất cứ nơi đâu họ hiện diện”.